Eef Cornelissen

Campus: Brussel
Adres: Warmoesberg 26 - 1000 Brussel

E-mail: eef.cornelissen@odisee.be 
Studiegebied: Onderwijs

 

Bibliography
Bibliography
Journal articles (not peer reviewed)
De Schrijver, J., Cornelissen, E., Van De Keere, K., Vervaet, S., Vandebeek, C. (2015). Weten over weten: nature of science in het wetenschapsonderwijs. VOB Jaarboek, 12 (1), 189-197. (professional oriented)
De Schrijver, J., De Poorter, J., Anthone, R., Cornelissen, E. (2013). Leren onderzoeken door te filosoferen in het wetenschapsonderwijs. VOB Jaarboek, 1 (1), 43-52. (professional oriented)
Conference proceedings (peer reviewed)
De Schrijver, J., Tamassia, L., Van De Keere, K., Vervaet, S., Meys, R., Cornelissen, E., Sermeus, J. (2016). Reflecting about the nature of science through philosophical dialogue. In: EAPRIL 2015 Proceedings, (2), (323-330). Presented at the EAPRIL 2015, Luxembourg University, Belval, Luxembourg, 24 Nov 2015-27 Nov 2015. (professional oriented)
Abstracts/Presentations/Posters
Cornelissen, E., De Schrijver, J. (2018). Filozoo : Hoe laat je leerlingen filosoferen over natuur en techniek. Presented at the Studiedag Exploratio : wetenschap in dialoog, Brussels. (professional oriented)
Verschoren, V., Sermeus, J., De Schrijver, J., Cornelissen, E. (2018). I-STEM dagen: STEM & maatschappij. Presented at the STEMdagen, Odisee campus Gent, 01 Jun 2018. (professional oriented)
Cornelissen, E., De Schrijver, J. (2018). Philomobile: P4C and storytelling in the science curriculum. Presented at the Sophia Network Meeting, Odense, Denmark, 24 May 2018-26 May 2018.
Verschoren, V., Cornelissen, E., Sermeus, J., De Schrijver, J. (2018). Opleidingsdag WetenschapsBalans voor leerkrachten secundair onderwijs. Presented at the Opleidingsdag Wetenschapsbalans, Odisee, Warmoesberg 26, 1000 Brussel. (professional oriented)
Cornelissen, E., De Schrijver, J. (2018). Opleiding voor leerkrachten wereldoriëntatie in Brussel ‘Aan de slag met Filozoo in de wetenschapsklas’. Presented at the Training voor leerkrachten: Filozoo in de wetenschapsklas, Brussels. (professional oriented)
Cornelissen, E., De Schrijver, J., Sermeus, J. (2018). Kan je alles evalueren? Filosoferen als methode om de denkhoudingen van leerlingen bloot te leggen. Presented at the Velov- conges ‘Breed leren- Breed evalueren’, Brussels.
Cornelissen, E., De Schrijver, J. (2018). Filosoferen over wetenschap en techniek met Filozoo. Presented at the Studiedag Lerend Netwerk 'Kleine Kinderen Grote Kansen', Campus Odisee, Brussels.
Sannen, A., de Cartier d'Yves, A., De Schrijver, J., Mennes, F., Cornelissen, E. (2017). Looking animals into the eyes. How to stimulate empathic concern in children by making them observe and reflect about animals? Presented at the CRC Research Symposium, Antwerp (Belgium), 16 Nov 2017-16 Nov 2017.
Sermeus, J., De Schrijver, J., Cornelissen, E., Van De Keere, K., Meys, R., Tamassia, L. (2017). Reflecting about the Nature of Science in the physics classroom through philosophical dialogue. Presented at the Girep, Dublin, 03 Jul 2017-07 Jul 2017.
Sermeus, J., De Schrijver, J., Cornelissen, E. (2017). P4Science: reintegrating philosophical thinking in the science class. Presented at the ICPIC, Madrd, 28 Jun 2017-30 Jun 2017.
De Schrijver, J., Cornelissen, E. (2016). PhiloZoo. Philosophy for children (p4c) in the science curriculum. vol. 486. Presented at the Sophia Network Meeting, Rethymnon, Crete, 02 Sep 2016-03 Sep 2016. (professional oriented)
Cornelissen, E., De Schrijver, J. (2016). Filozoo: filosofisch wetenschapslaboratorium. Presented at the Internationale Masterclass Filosoferen. Gent GO! - DKO – Panta Rhei, Gent, 13 Jan 2016-13 Jan 2016. (professional oriented)
Cornelissen, E., De Schrijver, J. (2016). Filosoferen in de wetenschapsklas. Presented at the Onderwijs Service vzw, Sint-Niklaas, 19 Jan 2016-02 Jan 2016. (professional oriented)
De Schrijver, J., Cornelissen, E. (2015). Filosoferen in de wetenschapsklas. Presented at the STEM-dag Technopolis, Mechelen, 19 Jan 2015-10 Jan 2015. (professional oriented)
De Schrijver, J., Cornelissen, E., Vervaet, S., Van De Keere, K., Tamassia, L. (2015). Wetenschapsreflex. Presented at the School of education Slotevent, Leuven, 06 May 2015-06 May 2015. (professional oriented)
Cornelissen, E. (2015). Filosoferen binnen wereldoriëntatie. Presented at the studiedag Mos, Torhout, 17 Jan 2015-11 Jan 2015. (professional oriented)
Science Outreach
Cornelissen, E., De Schrijver, J. (2018). Filomobiel : Filosoferen over mens en wereld.
Verschoren, V., Cornelissen, E. (2018). WetenschapsBalans in Dialoog.
Lathouwers, B., Sannen, A. (contr.), De Schrijver, J. (contr.), de Cartier d'Yves, A. (contr.), Mennes, F. (contr.), Cornelissen, E. (contr.) (2017). Vorsers houden kinderen een dierenspiegel voor. Gazet van Antwerpen, 28.
De Schrijver, J., Cornelissen, E. (2016). Wetenschapssalon: filosoferen met wetenschappen.
De Schrijver, J., Cornelissen, E. (2016). Exploratio: onderzoekskern kritisch en creatief denken.
Cornelissen, E. (2016). Filosoferen met wetenschap en techniek.
Cornelissen, E., De Schrijver, J., Pil, A. (2015). FiloZoo, filosoferen in de wetenschapsklas.
Van Brabandt, S., van Splunteren, B., Cornelissen, E. (contr.) (2015). Het voordeel van de twijfel: voeden we onze kinderen op tot idioten. tv-documentaire, 1 (6).
Cornelissen, E. (2015). Filosoferen op school.
De Kegel, S., De Schrijver, J., Cornelissen, E. (2015). Filosoferen met kinderen, de kleine Plato in uw kind. Knack Magazine, 03 (14), 16-2.
Cornelissen, E. (2015). Filosoferen op school.