Saskia Timmermans

Campus: Dirk Martens, Aalst

Studiegebied: Onderwijs

Projecten

Voorlezen

Bibliography
Bibliography
Journal articles (peer reviewed)
Timmermans, S. (2007). Zin in lezen! Krachtige leeromgevingen voor begrijpend lezen in het eerste leerjaar? Vonk: tijdschrift van de Vereniging voor onderwijs in het Nederlands, 36 (3), 3-10.
Books (not peer reviewed)
Devlieger, M., Huijbregts, S., Jaspaert, K., Linsen, B., Prenger, J., Timmermans, S., Vandenbroucke, A., Van Eekelen, Y. (1999). Taakgericht remediërend lezen: tweede en derde leerjaar. Leuven: K.U.Leuven. Centrum voor taal en migratie/Steunpunt NT2. ISBN: 90-75511-18-3.
Edited books (not peer reviewed)
Geerts, M., Timmermans, S., Van Gorp, K., Verheyen, T. (Eds.) (2004). Het schrijfpaleis: motiverende schrijftaken voor de lagere school. Steunpunt NT2, Leuven, 2004. ISBN: 90-755-1135-3.
Colpin, M., Ramaut, G., Timmermans, S., Van Den Branden, K., Vandenbroucke, A., Van Gorp, K. (Eds.), Verplancke, K. (contr.), Brekelmans, D. (contr.) (2002). Leesrijk school- en klasklimaat: een schat aan le(e)sideeën voor het basisonderwijs. Garant, Antwerpen, 2002. ISBN: 90-441-1327-5.
Book chapters (not peer reviewed)
Lison, G., Timmermans, S., Vandenbroucke, A. (2002). Juf, ik stop niet meer als ik lees! Taakgericht remediërend lezen. In: Leesrijk school- en klasklimaat: een schat aan le(e)sideeën voor het basisonderwijs / Red.: Marleen Colpin e.a.; ill. van Klaas Verplancke e.a. - Antwerpen: Garant, (93-110).
Linsen, B., Timmermans, S. (2002). Lang zullen ze lezen! Begrijpend lezen in het eerste leerjaar. In: Leesrijk school- en klasklimaat: een schat aan le(e)sideeën voor het basisonderwijs / Red.: Marleen Colpin e.a.; ill. van Klaas Verplancke e.a. - Antwerpen: Garant, (41-56).
Conference proceedings (not peer reviewed)
Timmermans, S., Van Eekelen, Y. (1999). 'Juf, ik stop niet meer als ik lees!': Taakgericht remediërend lezen in de basisschool. In: R. Rymenans, H. De Jonghe (Eds.), Het schoolvak Nederlands: verslag van de twaalfde conferentie, (390-395). Beigem.
Other
Steverlynck, A. (contr.), Taelman, H. (contr.), Van Rentergem, D. (contr.), De Clippel, V. (contr.), van Bergen, T. (contr.), Callebaut, I. (contr.), Timmermans, S. (contr.), Van Nieuwenhuyze, E. (contr.), Van Gastel, R. (contr.), Neels, L. (contr.), Rombouts, R. (contr.), Mornie, J. (contr.), Van Hauwermeiren, E. (contr.), Daeseleire, V. (contr.), De Vos, R. (contr.), Ackerman, K. (contr.), De Munter, E. (contr.), Wuyts, A. (contr.) (2012). Taalontwikkelend lesgeven, hoe doe je dat?
Timmermans, S., Van Eekelen, Y. (1999). 'Juf, ik stop niet meer als ik lees!': Taakgericht remediërend lezen in de basisschool. Vonk, 28 (5), 3-10.