Dirk Smits

Foto Dirk Smits
Bibliography
Bibliography
Journal articles (peer reviewed)
Dierickx, S., Smits, D., Corr, P.J., Hasking, P., Claes, L. with Dierickx, S. (corresp. author) (2020). The Psychometric Properties of a Brief Dutch Version of the Reinforcement Sensitivity Theory of Personality Questionnaire. Psychological Test Adaptation and Development, 1-11. doi: 10.1027/2698-1866/a000004 Open Access
Noehre, M., Albayrak, O., Brederecke, J., Claes, L., Smits, D., Tudorache, I., de Zwaan, M. (2019). Psychometric Properties of the German Version of the Pulmonary-Specific Quality-of-Life Scale in Lung Transplant Patients. FRONTIERS IN PSYCHIATRY, 10, Art.No. ARTN 374. doi: 10.3389/fpsyt.2019.00374 Open Access
Vermeulen, M., Smits, D., Boelen, P., Claes, L., Raes, F., Krans, J. with Vermeulen, M. (corresp. author) (2019). The Dutch version of the Centrality of Event Scale (CES): Associations with negative life events, posttraumatic stress, and depression symptoms in a student population. European Journal Of Psychological Assessment, 1-11. doi: 10.1027/1015-5759/a000517 Open Access
Bastiaens, T., Smits, D., De Hert, M., Thys, E., Bryon, H., Sweers, K., Teugels, T., Van Looy, J., Verwerf, T., Vanwalleghem, D., Van Bouwel, L., Claes, L. (2019). The Relationship between the Personality Inventory for the DSM-5 (PID-5) and the Psychotic Disorder in a clinical sample. Assessment, 26 (2), 315-323. doi: 10.1177/1073191117693922 Open Access
Bastiaens, T., Claes, L., Smits, D., Van Walleghem, D., De Hert, M. (2018). Self-reported cognitive biases are equally present in patients diagnosed with psychotic versus non-psychotic disorders. Journal of Nervous and Mental Disease, 206 (2), 122-129. doi: 10.1097/NMD.0000000000000763 Open Access
Bogaerts, A., Claes, L., Verschueren, M., Bastiaens, T., Kaufman, E., Smits, D., Luyckx, K. (2018). The Dutch Self-Concept and Identity Measure (SCIM): Factor Structure and Associations with Identity Dimensions and Psychopathology. Personality and Individual Differences, 123, 56-64. doi: 10.1016/j.paid.2017.11.007 Open Access
Müller, A., Claes, L., Smits, D., Schag, K., de Zwaan, M. (2018). Lifetime self-harm behaviors are not more prevalent in bariatric surgery candidates than in community controls with obesity. Obesity Facts, 11, 109-115. Open Access
Pauwels, E., Dierckx, E., Smits, D., Janssen, R., Claes, L. (2018). Validation of the Young Schema Questionnaire-Short Form in a Flemish Community Sample. PSYCHOLOGICA BELGICA, 58 (1), 34-49. doi: 10.5334/pb.406
Müller, A., Claes, L., Smits, D., Brähler, E., de Zwaan, M. (2016). Prevalence and Correlates of Self-Harm in the German General Population. PLoS One, 11 (6), 1-17. doi: 10.1371/journal.pone.0157928 Open Access
Bastiaens, T., Smits, D., De Hert, M., Vanwalleghem, D., Claes, L. (2016). DSM-5 section III personality traits and section II personality disorders in a Flemish community sample. Psychiatry Research, 238, 290-298. doi: 10.1016/j.psychres.2016.02.056
Bastiaens, T., Claes, L., Smits, D., De Clercq, B., De Fruyt, F., Rossi, G., Vanwalleghem, D., Vermote, R., Lowyck, B., Claes, S., De Hert, M. (2016). The Construct Validity of the Dutch Personality Inventory for DSM-5 Personality Disorders (PID-5) in a Clinical Sample. Assessment, 23 (1), 42-51. doi: 10.1177/1073191115575069 Open Access
Mueller, A., Smits, D., Claes, L., Jasper, S., Berg, L., Ipaktchi, R., Vogt, P.M., de Zwaan, M. (2016). Validation of the German versions of the Perceived Stigmatization Questionnaire and the Social Comfort Questionnaire in adult burn survivors. Burns, 42 (4), 790-796. doi: 10.1016/j.burns.2016.01.001 Open Access
Smits, D., Claes, L., Stinckens, N., Smits, D. (2015). Clinicians' Attitudes Towards Outcome and Process Monitoring: A Validation of the Outcome Measurement Questionnaire. Adminstration and Policy in Mental Health and Mental Health Services Research, 42, 634-641. doi: 10.1007/s10488-014-0597-6
De Cuyper, K., Claes, L., Hermans, D., Pieters, G., Smits, D. (2015). Psychometric properties of the Multidimensional Perfectionism Scale of Hewitt in a Dutch-speaking sample: Associations with the Big Five personality traits. Journal of Personality Assessment, 97 (2), 182-190. doi: 10.1080/00223891.2014.963591 Open Access
Decoster, R., Mol, H., Smits, D. (2015). Post-processing, is it a burden or a blessing? Part 1: Evaluation of clinical image quality Radiography. Radiography, 21 (1). doi: 10.1016/j.radi.2014.06.003
Baetens, I., Claes, L., Hasking, P., Smits, D., Grietens, H., Onghena, P., Graham, M. (2015). The relationship between parental expressed emotions and NSSI: The mediating roles of self-criticism and depression. Journal of Child and Family Studies, 24 (2), 491-498. doi: 10.1007/s10826-013-9861-8
Decoster, R., Mol, H., Smits, D. (2015). Post-processing, is it a burden or a blessing? Part 2: CNR Saturation as a new hypothesis. Radiography, 21 (1). doi: 10.1016/j.radi.2014.05.007
Müller, A., Smits, D., Jasper, S., Berg, L., Claes, L., Ipaktchi, R., Vogt, P., de Zwaan, M. (2015). Validation of the German version of the Burn Specific Health Scale-Brief (BSHS-B). Burns, 41, 1333-1339. Open Access
Smits, D., Luyckx, K., Smits, D., Stinckens, N., Claes, L. (2015). Structural characteristics and external correlates of the Working Alliance Inventory-Short Form. Psychological Assessment, 27 (2), 545-551.
Claes, L., Smits, D., Bijttebier, P. (2014). The Dutch Version of the Emotion Reactivity Scale. Validation and relation with various behaviors in a sample of high school students. European Journal of Psychological Assessment, 30 (1), 73-79. doi: 10.1027/1015-5759/a000171
Bastiaens, T., Claes, L., Smits, D., De Wachter, D., van der Gaag, M., De Hert, M. (2013). The Cognitive Biases Questionnaire for Psychosis (CBQ-P) and the Davos Assessment of Cognitive Biases (DACOBS): Validation in a Flemish sample of psychotic patients and healthy controls. Schizophrenia Research, 147 (2), 310-314. doi: 10.1016/j.schres.2013.04.037
Müller, A., Smits, D., Claes, L., de Zwaan, M. (2013). Faktorenstruktur der deutschsprachigen Version der BIS/BAS-Skalen in einer Bevölkerungsstichprobe / Factor structure of the German version of the BIS/BAS scales in a population-based sample. Fortschritte der Neurologie, Psychiatrie, 81 (2), 75-80. doi: 10.1055/s-0032-1330482
Mueller, A., Claes, L., Smits, D., Gefeller, O., Hilbert, A., Herberg, A., Mueller, V., Hofmeister, D., de Zwaan, M. (2013). Validation of the German version of the Exercise Dependence Scale. European Journal of Psychological Assessment, 29 (3), 213-219. doi: 10.1027/1015-5759/a000144
Pauwels, E., Claes, L., Smits, D., Muehlenkamp, J.J., Peuskens, H., Vandereycken, W. (2013). Validation and reliability of the Young Schema Questionnaire in a Flemish inpatient eating disorder and alcohol and substance use disorder sample. Cognitive Therapy and Research, 37 (3), 647-656.
Müller, A., Smits, D.J M., Claes, L., Gefeller, O., Hinz, A., de Zwaan, M. (2013). The German version of the Material Values Scale. Psychosoc Med, 10. doi: 10.3205/psm000095
Claes, L., Hart, T., Smits, D., Van den Eynde, F., Mueller, A., Mitchell, J.E. (2012). Validation of the social appearance anxiety scale in eating disorder patients. European Eating Disorders Review, 20 (5), 406-409.
Muehlenkamp, J., Peat, C., Claes, L., Smits, D. (2012). Self-Injury and Disordered Eating: Expressing Emotion Dysregulation through the Body. Suicide & Life-threatening Behavior, 42 (4), 416-425.
Muehlenkamp, J.J., Claes, L., Peat, C., Smits, D., Vandereycken, W. (2011). Non-suicidal self-injury in eating disordered patients: A test of a conceptual model. Psychiatry Research, 188 (1), 102-108.
Van Diest, I., Smits, D., Decremer, D., Maes, L., Claes, L. (2010). The Dutch Claustrophobia Questionnaire: Psychometric properties and predictive validity. Journal of Anxiety Disorders, 24 (7), 715-722. Open Access
Beck, I., Smits, D., Claes, L., Vandereycken, W., Bijttebier, P. (2009). Psychometric evaluation of the behavioral inhibition/behavioral activation system scales and the sensitivity to punishment and sensitivity to reward questionnaire in a sample of eating disordered patients. Personality and Individual Differences, 47 (5), 407-412. doi: 10.1016/j.paid.2009.04.007
Ip, E., Smits, D., De Boeck, P. (2009). Locally dependent linear logistic test model with person covariates. Applied Psychological Measurement, 33 (7), 555-569.
Cardon, G., Labarque, V., Smits, D., De Bourdeaudhuij, I. (2009). Promoting physical activity at the pre-school playground: The effects of providing markings and play equipment. Preventive Medicine, 48 (4), 335-340. doi: 10.1016/j.ypmed.2009.02.013
Claes, L., Vertommen, S., Smits, D., Bijttebier, P. (2009). Emotional reactivity and self-regulation in relation to personality disorders. Personality and Individual Differences, 47 (8), 948-953.
Smits, D., Vermote, R., Claes, L., Vertommen, H. (2009). The inventory of personality organization-revised: Construction of an abridged version. European Journal of Psychological Assessment, 25, 223-230.
Smits, D., De Boeck, P. (2007). From anger to verbal aggression: Inhibition at different levels. Personality and Individual Differences, 43 (1), 47-57.
Kuppens, P., Van Mechelen, I., Smits, D., De Boeck, P., Ceulemans, E. (2007). Individual differences in patterns of appraisal and anger experience. Cognition & Emotion, 21 (4), 689-713.
Smits, D., De Boeck, P. (2006). From BIS/BAS to the Big Five. European Journal of Personality, 20 (4), 255-270. doi: 10.1002/per.583
Rijmen, F., Tuerlinckx, F., Meulders, M., Smits, D., Balázs, K. (2005). Mixed model estimation methods for the Rasch model. Journal of Applied Measurement, 6, 273-288.
Smits, D., Kuppens, P. (2005). The relations between anger, coping with anger, and aggression, and the BIS/BAS system. Personality and Individual Differences, 39, 783-793.
Kuppens, P., Van Mechelen, I., Smits, D., De Boeck, P. (2004). Associations between emotions: Correspondence across different types of data and componential basis. European Journal of Personality, 18 (3), 159-176.
Smits, D., De Boeck, P., Vansteelandt, K. (2004). The inhibition of verbally aggressive behaviour. European Journal of Personality, 18, 537-555.
Smits, D., De Boeck, P., Hoskens, M. (2003). Examining the structure of concepts: Using interactions between items. Applied Psychological Measurement, 27 (6), 415-439.
Kuppens, P., Van Mechelen, I., Smits, D., De Boeck, P. (2003). The appraisal basis of anger: specificity, necessity, and sufficiency of components. Emotion, 3 (3), 254-269. Open Access
Smits, D., De Boeck, P., Verhelst, N. (2003). Estimation of the MIRID: a program and a SAS-based approach. Behavior Research Methods, Instruments & Computers, 35 (4), 537-549.
Smits, D., De Boeck, P. (2003). A componential IRT model for guilt. Multivariate Behavioral Research, 38 (2), 161-188.
Smits, D., De Boeck, P., Kuppens, P., Van Mechelen, I. (2002). The structure of negative emotion scales: generalization over contexts and comprehensiveness. European Journal of Personality, 16, 127-141.
Journal articles (not peer reviewed)
Bastiaens, T., Claes, L., Smits, D., De Hert, M. (2015). Persoonlijkheidsstoornissen in de DSM-5. Tijdschrift Klinische Psychologie, 45 (4), 278-288.
Smits, D. (2014). Het woud der verwachtingen. Thema: Tijdschrift voor Hoger Onderwijs en Management, 2014 (5), 49-53.
Malfait, C., jeannin, N., Smits, D. (2013). Kijken naar het spel van kleuters. Het Toverbos. HJK: De wereld van het jonge kind, (3), 16-19. (professional oriented)
Veeckman, J., Smits, D., Stuyven, E., Lesaffer, G., Verhoest, P., Van Koeckhoven, B. (2012). Praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek aan Vlaamse hogescholen. Thema: Tijdschrift voor Hoger Onderwijs en Management, 12 (5), 18-23.
Malfait, C., Smits, D. (2012). Het Toverbos uitgetest in de praktijk. Caleidoscoop, 24 (3), 32-40. Open Access
Maes, F., Clarebout, G., De Fraine, B., Smits, D., Vanderhoeven, J. (2012). Evidence-based Education. Over onderzoek en/in onderwijs in Vlaanderen. VELON Tijdschrift voor Lerarenopleiders, 33 (1), 12-19.
De Greve, A., Smits, D., Van Puyenbroeck, J. (2011). Eigenhandig Ervaringsdeskundig Plan: de kracht van ervaringsdeskundigheid. Balans: tijdschrift voor agogisch werk, 7 (20), 7-10. (professional oriented) Open Access
Labarque, V., Cardon, G., Van Cauwenberghe, E., Smits, D. (2010). Actieve lessen bewegingsopvoeding zijn belangrijk voor kleuters. Tijdschrift voor Lichamelijke Opvoeding, 2009 (226), 7-12. (professional oriented) Open Access
Moens, L., Smits, D. (2010). Zorgen van leerkrachten - zorgen voor klasse(n)! Caleidoscoop, 22 (2), 30-33.
Van Puyenbroeck, J., Smits, D. (2008). Inclusieve ondersteuning voor ouderen met een handicap. Alert: Tijdschrift voor Sociaal Werk en Politiek, 34 (5), 51-61. (professional oriented)
Labarque, V., Cardon, G., Smits, D. (2008). Vlaamse kleuter zit te lang stil. Klasse voor Leerkrachten, 190, 25-27. (professional oriented) Open Access
Labarque, V., Cardon, G., Smits, D. (2008). Het bewegingsgedrag van Vlaamse kleuters. Tijdschrift voor Lichamelijke Opvoeding, 2 (220), 7-11. (professional oriented) Open Access
Smits, D., Devesse, A. (2008). Plagiaat of niet? Wetenschappelijk Tijdschrift voor Ergotherapie, 1 (1), 26-27. Open Access
Philips, P., Smits, D., Leers, B. (2007). Agressie in de welzijnssector: een overzicht en tussentijds verslag. Agora. Tijdschrift Jongerenbegeleiding, 23 (2), 14-18. (professional oriented)
Smits, D., Marquet, R. (2006). Slecht leren begint met slecht zien. Klasse voor Leerkrachten, 163, 10-13. (professional oriented) Open Access
Leers, B., Philips, P., Smits, D. (2006). Geweld in de welzijnssector: uitzonderlijk en alledaags. Tijdschrift voor Welzijnswerk, 275, 59-62.
Lambrecht, K., Van Vooren, P., Smits, D. (2006). Het Pusher-syndroom. Acta Ergotherapeutica Belgica, 2006 (3), 5-13.
Smits, D., De Boeck, P., Vansteelandt, K. (2003). The inhibition of verbally aggressive behavior.
Books (not peer reviewed)
Dieussaert, K., Smits, D., Goubin, E. (2011). Onderzoek in de praktijk. Een gids voor praktijkgericht onderzoek. Leuven: Acco. ISBN: 9789033485602.
Poelman, M., Smits, D. (2007). Agressie tegen holebi’s in Brussel stad. (Dienst voor het strafrechtelijk beleid, 26). Antwerpen: Maklu Uitgevers N.V.. ISBN: 978-90-466-0120-4.
Book chapters (peer reviewed)
Rijmen, F., Tuerlinckx, F., Meulders, M., Smits, D., Balázs, K. (2007). Mixed model estimation methods for item response models. In: E.V. Smith, R.M. Smith (Eds.), Rasch measurement: Advanced and specialized applications. Maple Grove, MN: JAM Press. ISBN: 978-0-9755351-6-5.
De Boeck, P., Smits, D. (2006). A double-structure structural equation model for the study of emotions and their components. In: Q. Jing, M.R. Rosenzweig, G. Van Outryve d'Ydewalle, H. Zhang, H. Chen, K. Zhang (Eds.), Progress in psychological science around the world. Vol. 1: Neural, cognitive and developmental issues, (349-365). Hove, East Sussex: Psychology Press. ISBN: 1841699616.
Smits, D., Moore, S. (2004). Latent item predictors with fixed effects. In: P. De Boeck, M. Wilson (Eds.), Explanatory item response models: a generalized linear and nonlinear approach, (267-287). New York: Springer. ISBN: 0-387-40275-6.
Book chapters (not peer reviewed)
De Fraine, B., Hannes, K., De Witte, K., Maes, F., Clarebout, G., Smits, D., Vanderhoeven, J. (2012). Intuïtie of onderzoek? Mogelijkheden en beperkingen van evidence-based onderwijs. In: D. De Coen, L. De Man, K.E A. Denys (Eds.), Handboek Beleidsvoerend vermogen, Chapt. 3, (1-8). Brussel: Politeia. ISBN: 9782509003799.
Van Puyenbroeck, J., Smits, D., Vandevyvere, I. (2012). Ageing in place: zorgen voor levenskwaliteit. In: Oud, maar niet out! Over ouderen met een beperking en inclusie, (35-58). Antwerpen: Garant. ISBN: 978-90-441-2923-6. (professional oriented)
Devesse, A., Strukeli, L., Van Vooren, P., Smits, D. (2010). ARAT of WOLF, complementair of concurrerend assessment om de functionaliteit van de plegische arm in kaart te brengen bij CVA? In: Vlaams Ergotherapeutenverbond vzw, W. Van Handenhoven, W. Van Handenhoven (Eds.), Jaarboek Ergotherapie 2010, (59-73). Leuven: ACCO. ISBN: 978-90-334-8108-6. (professional oriented)
Labarque, V., Cardon, G., Van Cauwenberghe, E., Smits, D., De Bourdeaudhuij, I. (2009). Hoe (in)actief zijn Vlaamse kleuters en hoe promoten we beweging op de kleuterschool. In: Beweging en voeding: fundamenten van een gezonde levensstijl bij de schoolgaande jeugd, (75-91). Brussel: VUBPress. ISBN: 978 90 5487 570 3.
Accepted Book chapters (not peer reviewed)
Devesse, A., Loos, S., Van Vooren, P., Smits, D. (2012). Objectieve meting van sensibiliteitsstoornissen na een beroerte. In: Vlaams Ergotherapeutenverbond, W. Van Handenhove (Eds.), Jaarboek Ergotherapie. Leuven: ACCO. ISBN: 9789033489259. (professional oriented)
Conference proceedings (peer reviewed)
Decoster, R., Toomey, R., Smits, D., Butler, M-L. (2018). Do radiographers base the diagnostic acceptability of a radiograph on anatomical structures? In: Medical Imaging 2018: Image Perception, Observer Performance, and Technology Assessment. (10577). Presented at the SPIE Medical imaging: Image Perception, Observer Performance, and Technology Assessment, Houston, TX, USA, 10 Feb 2018-15 Feb 2018. doi: 10.1117/12.2293108
Decoster, R., Toomey, R., Smits, D., Mol, H., Verhelle, F., Butler, M-L. (2016). Variability amongst radiographers in the categorization of clinical acceptability for digital trauma radiography. In: C.K. Abbey, M.A. Kupinski (Eds.), MEDICAL IMAGING 2016: IMAGE PERCEPTION, OBSERVER PERFORMANCE, AND TECHNOLOGY ASSESSMENT: vol. 9787, (Paper No. ARTN 97871I). Presented at the Conference on Medical Imaging - Image Perception, Observer Performance, and Technology Assessment, San Diego, CA, 02 Mar 2016-03 Mar 2016. doi: 10.1117/12.2216487
Conference proceedings (not peer reviewed)
Decoster, R., Mol, H., Van den Broeck, R., Smits, D. (2013). Assessment of image quality in orthopaedic radiography with digital detectors: a visual grading analysis. In: Proc. SPIE 8673, Medical Imaging 2013: Image Perception, Observer Performance, and Technology Assessment, 86731C. Presented at the SPIE Medical Imaging, Florida, USA, 09 Feb 2013-14 Feb 2013. doi: 10.1117/12.2006445
Abstracts/Presentations/Posters
Smits, D. (2014). Kwantitatief en kwalitatief onderzoek: Een inleiding in belangrijke concepten: Statistiek in woorden. Presented at the Studiedag praktijkgericht onderzoek, Brussel, 12 Jan 2014-19 Jan 2014. (professional oriented)
Smits, D., De Meester, K., Dieussaert, K. (2014). Kenmerken van een goede onderzoeksvraag. Presented at the Studiedag Praktijkgericht onderzoek, 12 Jan 2014-19 Jan 2014. (professional oriented)
Malfait, C., Jeannin, N., Smits, D. (2013). Het Toverbos uitgetest in de kleuterklas: een spelgerichte methode ter bevordering van de sociaal-emotionele ontwikkeling bij kleuters. Presented at the Vlaams Congres kinder- en jeugdpsychiatrie en -psychotherapie 2013, Antwerp, 19 Sep 2013-20 Sep 2013. (professional oriented)
Smits, D. (2013). Zoeken en beoordelen van informatie. Presented at the Pedagogische studiedag Sint Guido Instituut, Brussel, Wemmel, 17 Sep 2013-17 Sep 2013. (professional oriented)
Claes, L., Pauwels, E., Smits, D., Muehlenkamp, J., Peuskens, H., Vandereycken, W. (2013). Validation and Reliability of the Young Schema Questionnaire in a Flemish Inpatient Eating Disorder and Alcohol and Substance Use Disorder Sample. Presented at the European Conference on Psychological Assessment, Donostia-San Sebastian, 17 Jul 2013-20 Jul 2013.
Smits, D., Van Puyenbroeck, J. (2013). Kwantitatief en kwalitatief onderzoek: Een inleiding in belangrijke concepten. Presented at the Studiedag Praktijkgericht Onderzoek, Mechelen - Brussel, 20 Jan 2013-20 Jan 2013. (professional oriented)
De Meester, K., Dieussaert, K., Smits, D. (2013). Kenmerken van een goede onderzoeksvraag. Presented at the Studiedag Praktijkgericht Onderzoek, Mechelen - Brussel, 13 Jan 2013-13 Jan 2013. (professional oriented)
Decoster, R., Mol, H., Smits, D. (2013). How well do we cope with digital detectors? A visual grading analysis of orthopedic radiographs. Presented at the ETRAP - International Conference on Education and Training in Radiological Protection, Vienna, Austria, 02 Mar 2013-15 Mar 2013.
Decoster, R., Mol, H., Smits, D. (2013). Detector dose vs image quality in radiography with digital detectors: a visual grading analysis. Presented at the European Congress of Radiology, Vienna, Austria, 07 Mar 2013-11 Mar 2013.
Devesse, A., Smits, D. (2013). 'Evidence Based Practice', dat doe je niet alleen. Presented at the Onderwijsdag KAHO-KHBO: De kracht van een team, Brugge, 01 Feb 2013-01 Feb 2013. (professional oriented) Open Access
Van Puyenbroeck, J., Smits, D., Vandevyvere, I. (2012). Disability and home care: bridging policy and practice of “Ageing in Place”. Presented at the EASPD Policy Seminar 2012 “You cared for me, I care for you: solidarity between generations and abilities”, Brussels, 05 Dec 2012-05 Dec 2012. Open Access
Moens, K., Smits, D., Grypdonck, M. (2012). Het beeld van palliatieve zorg bij de bevolking. Ontwikkeling, toetsing en toepassing van een meetinstrument. Presented at the Vlaams-Nederlands Onderzoeksforum Palliatieve Zorg, Rotterdam, Nederland, 23 Jan 2012-23 Jan 2012. Open Access
Devesse, A., Van Vooren, P., Smits, D. (2012). Effect van een complementaire interventie bij sensibiliteitsstoornissen na CVA. In: HGZO congres 2012, (21-22). Presented at the HGZO Congres 2012, Lunteren, Nederland, 22 Jan 2012-23 Jan 2012. (professional oriented)
Devesse, A., Van Vooren, P., Smits, D. (2012). Testing functionality of the arm: A comparison between the ARAT and Wolf Motor Functioning Test. Presented at the Onderzoek in beweging 2012, Universiteit Maastricht, 21 Jan 2012-01 Jan 2012. (professional oriented) Open Access
Smits, D., Dieussaert, K., Demeester, K. (2012). Praktijkgericht onderzoek, vanidee tot projectvoorstel. Presented at the Onderwijsdag KAHO, 13 Jan 2012-13 Jan 2012. (professional oriented) Open Access
Devesse, A., Van Vooren, P., Cox-Steck, G., Smits, D. (2011). Testing functionality of the arm: A comparison between the ARAT and Wolf Motor Functioning Test. Presented at the World Physical Therapy 2011: international WCPT congress, Amsterdam, 20 Jun 2011-23 Jun 2011. Open Access
Moens, K., Smits, D., Grypdonck, M. (2011). The Image of Palliative Care among the General Population. Development, Testing and Application of a Scientific Sensible Measuring Instrument. Presented at the EAPC-congres, Lissabon, Portugal, 18 Jan 2011-21 Jan 2011. Open Access
Van Puyenbroeck, J., Vandevyvere, I., Smits, D. (2011). Supporting ageing in place for aging people with disabilities: policy issues. Presented at the 2011 ENSACT Conference on ‘Social Action in Europe: Social Sustainable development and economical challenges’, Brussel, 10 Apr 2011-13 Apr 2011. Open Access
Van Puyenbroeck, J., Janssens, R., Smits, D. (2011). An analysis of leisure activities of children with a disability in Brussels. Presented at the 2011 ENSACT Conference on ‘Social Action in Europe: Social Sustainable development and economical challenges’, Brussel, 10 Apr 2011-13 Apr 2011. Open Access
Van Puyenbroeck, J., Smits, D., Janssen, R. (2010). Reflectie over vrije tijd voor personen met een beperking n.a.v. Demos-onderzoek. Presented at the Vrije tijd, in en uit zorg, Brussel, 09 Jan 2011-06 Jan 2011. (professional oriented) Open Access
Smits, D., Devesse, A. (2010). implementatie van informatievaardigheden en wetenschappelijke vorming in de curricula (case uit de gezondheidszorg). Presented at the interne vormingsdag KATHO, Kortrijk, 20 Jan 2010-20 Jan 2010. (professional oriented)
Smits, D. (2010). Betekenis van de activiteiten en bevindingen IOO-onderzoek vanuit meer beleidsgerichte hoek. Presented at the IOO²: studie-werkdag, Leuven, 18 Jan 2010-18 Jan 2010.
Smits, D., Van Puyenbroeck, J., Janssen, R. (2010). Voorstelling onderzoek naar behoeften op het gebied van vrijetijdsbesteding van de Brusselse jeugd met een handicap. Presented at the Vrije tijd van de Brusselse jeugd doorgelicht!, Brussel, 27 Apr 2010-27 Apr 2010. (professional oriented) Open Access
Smits, D., Devesse, A. (2010). Werken aan informatievaardigheden: een steunpijler van EBP in het studiegebied gezondheidszorg. Presented at the Informatiewijs in het onderwijs: van leerlijn naar competentie, Associatie K.U.Leuven, Leuven, 23 Jan 2010-23 Jan 2010. (professional oriented) Open Access
Smits, D., Devesse, A. (2010). Een leerlijn 'wetenschappelijke vaardigheden', graduele opbouw doorheen een curriculum. Presented at the Onderwijsdag voor docenten Professionele opleidingen HUBrussel, 12 Jan 2010-12 Jan 2010. (professional oriented)
Smits, D., Devesse, A. (2010). Integratie van onderzoek in opleidingsonderdelen: de leerlijn evidence based practice. Presented at the Studiedag KHM: als leren resultaat moet hebben... maak je als docent het verschil, 04 Jan 2010-04 Jan 2010. (professional oriented) Open Access
Smits, D., Devesse, A. (2009). Wetenschappelijke vorming voor professionele bachelors in de gezondheidzorg. Presented at the Onderwijsdag Sint-Lukas Hogeschool, 19 Nov 2009-19 Nov 2009. (professional oriented)
Smits, D., Devesse, A. (2009). Werken met het IOO-profiel-vorm op opleidingsniveau. Presented at the Studiedag Integratie van onderzoek in onderwijs (IOO): een reus op lemen voeten?, Leuven, 15 Sep 2009-15 Sep 2009. (professional oriented)
Sermeus, W., Smits, D., Burggraeve, P. (2009). Masterclass lezen van wetenschappelijk onderzoek. Presented at the 8ste ontmoetingsdag Verpleegkunde en vroedkunde, Associatie K.U.Leuven, Leuven, 08 Sep 2009-08 Sep 2009. (professional oriented)
Smits, D., Devesse, A. (2009). Wetenschappelijke vorming voor professionele bachelors in de gezondheidszorg. In: HGZO congres 2009, (29-30). Presented at the HGZO Congres 2009, Lunteren, Netherlands, 26 Jan 2009-27 Jan 2009. (professional oriented)
Moens, L., Bultiauw, K., Smits, D. (2008). Zorgen van leerkrachten, zorgen voor klasse(n)? Presented at the Conferentie voor Sociale Inclusie: Praktijk en wetenschap in wisselwerking, Mechelen, 07 Nov 2008-07 Nov 2008. Open Access
Devesse, A., Smits, D. (2008). Wetenschappelijke vorming voor professionele bachelors in de gezondheidszorg. Presented at the HGZO congres: Themadag i.v.m. ‘Werkplekleren’ en ‘Evidence based practice’, Brussel, Belgium, 20 Nov 2008-20 Nov 2008. (professional oriented)
Moens, L., Smits, D. (2008). Zorgvragen en oplossingen, zowel binnen als buiten de school. Presented at the Klassen met zorgen - Zorgen voor klasse(n), Mechelen, 08 Jan 2008-08 Jan 2008.
Smits, D. (2007). De lijn wetenschappelijke vorming in de opleidingen verpleegkunde en vroedkunde als opstap naar de Masteropleiding. Presented at the HGZO Congres: themadag i.v.m. opleidingsvernieuwing, Brussel, 20 Nov 2007-20 Nov 2007. (professional oriented)
PhD Theses
Bastiaens, T., Claes, L. (sup.), Smits, D. (cosup.), De Hert, M. (cosup.) (2018). The validation of the Personality Inventory for DSM-5 (PID-5) in a Flemish Non-Clinical and Clinical Sample, and the relation of PID-5 Psychoticism to psychosis.
Smits, D. (2003). Item response models for self-report data on emotional responses.
Reports
Hermans, K., Demunter, L., Smits, D., Van Puyenbroeck, J., Maes, B. (2013). PRISMA: instrument voor de evaluatie en ondersteuning van draagkracht- en last van personen met een beperking. Leuven - Brussel: Katholieke Universiteit Leuven - Hogeschool Universeit Brussel.
Decoster, R., Mol, H., Smits, D. (2013). Optimaliseren van stralingsdosis en beeldkwaliteit bij projectieradiologie met digitale beelddragers. Brussel: HUB-KAHO.
Demunter, L., Claes, E., Smits, D., Van Puyenbroeck, J. (2012). Het vrijwilligerswerk in het Brussels hoofdstedelijk gewest: Onderzoek in opdracht van de Vlaamse Gemeenschapscommissie. Brussel, onderzoeksgroep SAW.
Demunter, L., Claes, E., Smits, D., Van Puyenbroeck, J. (2012). Het vrijwilligerswerk in het Brussels Hoofdstedelijk Gewest. Brussel, Onderzoeksgroep SAW.
Moens, K., Smits, D., Grypdonck, M. (2011). Het beeld van 'palliatieve zorg' bij de bevolking. Ontwikkeling van een gevalideerd meetinstrument. Brussel: PRAGODI.
Labarque, V., Smits, D., Cardon, G. (2010). Fysieke activiteit bij kleuters: kwantificatie, promotie en normering. Brussel, HUBrussel.
Vandevyvere, I., Van Puyenbroeck, J., Smits, D. (2010). Zorgen voor de levenskwaliteit van ouder wordende personen met een handicap.
Janssen, R., Van Puyenbroeck, J., Smits, D. (2010). Onderzoek naar behoeften op het gebied van vrijetijdsbesteding van de Brusselse jeugd met een handicap. Brussel: PRAGODI, HUBrussel.
Moens, L., Smits, D., Van Droogenbroeck, I., Speybroeck, S., Van Damme, J. (2010). Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs. Onderzoek naar klas- en leerkrachtkenmerken in de basisschool: effect op taal- en rekenprestaties en schoolwelbevinden in het vierde leerjaar (schooljaar 2006-2007). Leuven: Steunpunt studie- en schoolloopbanen.
Moens, L., Smits, D., Van Droogenbroeck, I., Van Damme, J. (2009). Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs. Het zorginterview in het vierde leerjaar (schooljaar 2006-2007). Welke zorgvragen en hoe ermee omgaan? Leuven: Steunpunt Studie- en Schoolloopbanen.
Goossens, E., Moens, L., Van Droogenbroeck, I., Verscheuren, J., Smits, D., Van Opstal, M., Maes, F., D'Haenens, E., Van Damme, J. (2009). Longitudinaal onderwijs in het basisonderwijs. Observaties vierde leerjaar: instrumentontwikkeling en basisrapportage (schooljaar 2006-2007). Leuven: Steunpunt Studie- en Schoolloopbanen.
Moens, L., Smits, D., Van Droogenbroeck, I., Van Damme, J. (2009). Zorgen van leerkrachten, zorgen voor Klasse(n)! HUBrussel, Brussel.
Moens, L., Smits, D., Van Droogenbroeck, I., Van Damme, J. (2009). Onderzoek naar klas- en leerkrachtkenmerken in de basisschool: effect op taal- en rekenprestaties en schoolwelbevinden in het vierde leerjaar (schooljaar 2006-2007). PRAGODI, HUBrussel.
Goossens, E., Moens, L., Van Droogenbroeck, I., Verschueren, J., Smits, D., Van Opstal, M., Maes, F., D'Haenens, E., Van Damme, J. (2009). Observaties vierde leerjaar: instrumentontwikkeling en basisrapportage (schooljaar 2006-2007). Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs; SSL/OD1/2009.19, Leuven: Steunpunt Studie- en Schoolloopbanen.
De Backer, D., François, H., Bogaert, E., Smits, D. (2009). Ontwikkeling en evaluatie van een e-learning and e-testing databank: radioanatomie conventionele skeletopnames. PRAGODI, HUBrussel, Brussel.
Marquet, R., Smits, D., Naegels, G. (2005). Functioneel optometrische screening bij 500 kinderen: resultaten.
Other
Müller, A., Smits, D., Claes, L., Gefeller, O., Hinz, A., de Zwaan, M. (2013). The German version of the Material Values Scale. Psycho-Social-medicine, 10, 1-9.
Van den Brande, M., Smits, D., Moens, L. (2010). Klasklimaat en leerlingprestaties: Is er een verband? School+visie, 3, 12-14. Open Access